Atividade de Redação destinado aos alunos da 8ª série D do C.E "Joana de Freitas Barbosa"

O enamorado da vida

 Eu sou um enamorado da Vida! 
Para sentir melhor o céu na minha casa, 
Plantei a minha casa entre o mar e a montanha. 
Se as ondas vêm rugir a meus pés, a horas mortas, 
A lua desce a mim numa carícia estranha.
Bebo as estrelas de mais perto. . . Abraço 
Todo o corpo do céu num simples movimento. 
E, quando chove, sinto a torrente das chuvas 
Trazendo da montanha, em seu penacho de águas, 
Frondes, ninhos, calhaus e pássaros ao vento.
Eu sou um enamorado da Vida! 
Amo-a por tudo quanto ela me pode dar: 
A água fresca da fonte, a carícia da sombra, 
E até a calma silenciosa e mansa 
Desse crepúsculo que baixa devagar.
Em cada mão de folha a minha boca bebe 
O orvalho da manhã como um suave licor. 
E abro os pulmões, sorvendo em tudo o que me envolve 
Essa onda de volúpia e de êxtase e perfume 
Que vem do amor e que me leva para o amor
Eu sou um enamorado da Vida! 
Tenho ímpetos de voar, de galgar, de vencer 
Colinas, penetrar o coração dos vales, 
Relinchando feliz como um potro selvagem 
Que solta as crinas no ar para melhor correr;
Ou retesar as asas brancas de gaivota 
E atirar-me na fúria incrível das procelas; 
Beber em haustos toda a glória do mar alto, 
Rolar no bojo dos batéis desarvorados 
Ou as asas enxugar no alvo lenço das velas
Vida! Quero viver todas as tuas horas, 
As que prendi na mão e as que nunca alcancei. 
Ser um pouco de ti no espelho das paisagens 
Para, quando morrer, levar dentro dos olhos 
A beleza imortal de tudo quanto amei.
                                                                    Olegário Mariano
Do livro:" O enamorado da vida", 1937 
Enviado por: Márcia Maia


1ª Proposta de Redação

Você poderá inspirar-se no texto"Enamorado da Vida" e escrever,em prosa ou em versos sobre aquilo que você mais gosta nesta vida.Fale de tudo que faz você vibrar e ter um grande amor pela vida. 


2ª Proposta de Redação

Desenvolva sua sensibilidade e espírito de observação e escreva livremente sobre a natureza , seus encantos,seus mistérios,suas belezas,atrações,o amor e o carinho que devemos ter para com ela.


Escolha uma das duas propostas e use a criaatividade o máximo.
Essa atividade acumulará pontos para a 4ª avaliação.  

 

Conteúdo de Arte destinado aos alunos do 9° ano "A" da Escola Dep. José Medeiros

Vinheta (artes gráficas)

 

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

O António Maria, uma vinheta criada porRaphael Bordallo Pinheiro, para a revista homónima.

Vinheta, em artes gráficas, é um desenho decorativo geralmente em livros, 

utilizado tanto para separar seções ou capítulos como para decorar. A sua 

 forma

única de expressão levou à criação de uma forma nova de arte a banda 

desenhada, pelo que os retângulos em que tradicionalmente se divide uma 

banda desenhada também são conhecidos por vinhetas .

No período de 1450 a 1800, uma vinheta era um desenho gravado que era impresso, utilizando uma 

placa de cobre, em uma página que já tinha sido previamente impressa.

Vinhetas são distinguíveis em relação a outras ilustrações impressas, pelo facto de não utilizarem

 bordas ou limitações no papel, aparecendo normalmente como títulos.

                                           


                                         Atividade

1.Defina vinhetas. 

2.No Período de 1450 a 1800 o que era vinheta?

3.Para que serviam as vinhetas.

4.Qual o elemento da biblioteca que se usava vinhetas.

5.No seu dia-a-dia você já viu uma vinheta? Onde?  

6.Desenhe vinhetas no seu caderno de desenho ou em folhas de ofício.



Atenção: esta atividade acumulará pontos para a avaliação do 4º bimestre.  

Conteúdo de Arte destinado aos alunos do 8º ano da Escola Dep.José Medeiros"

Colagem

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Colagem - Majid Farahani

Colagem é a composição feita a partir do uso de matérias de diversas texturas, ou não, superpostas ou colocadas lado a lado, na criação de um motivo ou imagem. Foi utilizada por Picasso e Georges Braque, entre outros. Ela é uma técnica não muito antiga, criativa e bem divertida, que tem por procedimento juntar numa mesma imagem outras imagens de origens diferentes.

A colagem já era conhecida antes do Século XX, mas era considerada uma brincadeira de crianças. O cubismo foi o primeiro movimento artístico a utilizar colagem. Os cubistas colavam pedaços de jornal ou impressos em suas pinturas. A colagem como procedimento técnico tem uma história antiga, mas sua incorporação na arte do século XX, com o cubismo, representa um ponto de inflexão na medida em que liberta o artista do jugo da superfície. Ao abrigar no espaço do quadro elementos retirados da realidade - pedaços de jornal e papéis de todo tipo, tecido, madeira, objeto e outros -, a pintura passa a ser concebida como construção sobre um suporte, o que dificulta o estabelecimento de fronteiras rígidas entre pintura e escultura.

Técnicas de colagem foram utilizados pela primeira vez na época da invenção do papel na China , cerca de 200 aC. A utilização da colagem, no entanto, manteve-se muito limitada, até o século 10 no Japão , quando calígrafos começou a aplicar o papel colado, com textos sobre superfícies, ao escrever seus poemas.

A técnica de colagem apareceu na Europa medieval , durante o século 13. Folha de ouro painéis começou a ser aplicado em catedrais góticas em torno do séculos 15 e 16. Gemas e outros metais preciosos foram aplicados a imagens religiosas, ícones , e também, brasões de armas .

No século 19, os métodos de colagem também foram utilizados entre colecionadores de memorabília (isto é, aplicado a álbuns de fotos ) e livros (isto é, de Hans Christian Andersen , Carl Spitzweg ).

 

 

 

 

 

Atividades

 

1.Defina Colagem.

2. Cite os pintores que de acordo com o texto se utilizaram da colagem em suas obras.

3.Desde quando é conhecida a colagem e como era considerada?

4.O que os cubistas utilizavam em suas pinturas?

5.Onde as técnicas de  colagem  foram utilizadas pela primeira vez?

6.Crie imagens a partir de colagens que vocês imaginem.Usem e abusem da criatividade.

 

 

Atenção:

Essa atividade acumulará pontos  para a avaliação do 4º bimestre.

    

Conteúdo de Arte para os alunos do 7º ano da Escola "José Medeiros"

Letras Expressivas

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       Na comunicação visual, as letras expressivas são aquelas que se transformam em imagens.

       Essas letras geralmente tomam a forma geral da idéia que a palavra quer transmitir.

       Observe,por exemplo a palavra fogo.Sua cor é avermelhada e nela está  representada a chama(imitando o fogo);a própria palavra já expressa a mensagem.

Monograma

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Exemplo de um monograma das letras M e T.

Monograma da Companhia Neerlandesa das Índias Orientais (Vereenigde Oost-Indische Compagnie), Anteriormente situado acima da entrada do Castelo da Boa Esperança na África do Sul.

Monograma é a sobreposição, agrupamento ou combinação de duas ou mais letras ou outros elementos gráficos para formar um símbolo. Monogramas frequentemente são construídos combinando as letras iniciais do nome de uma pessoa ou empresa e podem ser usados como símbolosou logos.

Pode ser a representação de um som por uma letra. Por exemplo: a nota Dó é representada em uma cifra pela letra C. Essa letra é um monograma.

[editar]História

Acredita-se que os primeiros monogramas foram usados em moedas, por volta de 350AC. Os primeiros exemplos conhecidos são os gregos que escreviam o nome das cidades nas moedas, muitas vezes as duas primeiras letras do nome da cidade. Monogramas eram usados ​​como assinaturas de artistas e artesãos em pinturas, esculturas e peças de mobiliário, especialmente quando as guildas aplicavam medidas contra a participação não autorizado no comércio.

O Commons possui uma categoriacom multimídias sobre Monograma

About these adsExemplo do monograma da Letra M

Atividade.

1.O que são letras expressivas em artes visuais?

2.  Geralmente  de que as letras expressivas  tomam forma?

3.Defina Monograma.

4.Fale sobre a história do monograma.

5.Crie imagens com letras expressivas em seu caderno de desenho ou em folha de ofício.

6.Crie o monograma do seu nome.

Atenção:

Essa atividade valerá ponto para a prova do 4º bimenstre.